Die Bundesschülerkonferenz hat auf ihrem Treffen in Berlin eine Positionierung zur Berufsorientierung in der Schule verabschiedet. Berufliche Bildung sei nicht weniger als das Fundament des weiteren Lebensweges und deshalb sehr wichtig. „Schüler aller Schularten in Deutschland sollten obligatorisch an verschiedenste Berufsfelder herangeführt werden“, deshalb seien die verpflichtenden Schülerbetriebspraktika sinnvoll.

Mehr Zeit für Schülerpraktika

Die Bundesschülerkonferenz sieht aber noch „Potenzial in der Verlängerung des Zeitraums für verpflichtende Schülerbetriebspraktika“, ohne dass der Umfang genau vorgeschrieben werden sollte – Hauptsache, man hat und nutzt die Möglichkeit, verschiedene Berufe und Berufsfelder kennenzulernen. Handlungsbedarf besteht offensichtlich auch bei der Evaluation der Praktika, wenn die Bundesschülerkonferenz eine Vor- und Nachbereitung sowie „eine Evaluation oder Reflexion der jeweiligen Praktika“ fordert, die eigentlich längst überall Realität sein sollten. „Schüler sollten die Gelegenheit zum Austausch der gesammelten Erfahrungen bekommen, um voneinander profitieren und lernen zu können.“ Auch das ist ein Effekt der Nachbereitung im Unterricht.

Damit die Berufliche Orientierung systematisch angegangen und umgesetzt wird, fordert die Bundesschülerkonferenz, „dass an weiterführenden Schulen in Deutschland die Funktionsstelle eines Koordinators für Berufliche Orientierung etabliert wird“. Dieser sollte zudem individuell auf die Jugendlichen eingehen und sie beraten. Berufsorientierung in Richtung Ausbildung halten die Schülervertretungen auch an den Schularten für angesagt, die zur Hochschulreife führen.

Gut, dass sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema befassen und Forderungen stellen – schließlich geht es um sie und ihre Lebenschancen!

Jugendliche sind durch die Corona-Krise jetzt stärker an Berufen in der Pflege und der Kinderbetreuung interessiert. Diese systemrelevanten Berufsfelder sind in den Krisen-Monaten neu in den Blickpunkt gerückt. “Indem Berufe im Bereich Gesundheit und Soziales nun prominenter im öffentlichen Rampenlicht stehen, verschiebt sich das Bewertungsraster von Berufsfeldern, d.h. die Einschätzung, welche Berufsgruppen in der Gesellschaft hohe Anerkennung genießen“  und geraten „stärker in das Blickfeld von Jugendlichen, die sich bislang weniger mit diesem Feld auseinander gesetzt haben“. So stellt das renommierte SINUS-Institut in seiner aktuellen Studie „Kindertagesbetreuung und Pflege – attraktive Berufe?“ für das Bundesfamilienministerium am 7. Juli 2020 fest.

24 Prozent der über 1000 befragten Jugendlichen zwischen 14 und 20 Jahren kann sich vorstellen, in der Kindertagesbetreuung zu arbeiten,, 21 Prozent in der Pflege. Alter von 14 bis 20 Jahren, repräsentativ für ganz Deutschland befragt. Jugendliche sind grundsätzlich motiviert und optimistisch: Sie wollen beruflich etwas bewirken und gestalten, dabei aber auch Perspektiven gewinnen und sich weiterentwickeln. Eine Karriere ist ihnen zwar wichtig, aber überhaupt kein Selbstzweck, sondern Mittel zur Verwirklichung. Bei der Berufswahl sind die Eltern die zentralen Ratgeber, aber auch Freunde sind wichtig als „Inspirations- und Informationsquelle sowie sozialer Spiegel“. Angesichts der aktuellen Lage sehen die Jugendlichen eine eher ungewisse Zukunft mit vielen Fragezeichen vor sich. Nicht zuletzt hat sich dadurch die Wahrnehmung von Berufsfeldern und ihrer Anerkennung in der Gesellschaft gewandelt. Der Bedarf an Fachkräften ist in der Kinderbetreuung wie in der Pflege enorm und wächst zurzeit weiter – also eine gute Chance in unsicheren Zeiten! Allerdings müssen dann auch Attraktivitätsfaktoren wie Wertschätzung und Entwicklungsmöglichkeiten im Beruf auch wirklich realisiert werden.

> PDF-Download der Befragung des SINUS Instituts