Das Anne-Frank-Gymnasium Werne rief im Schuljahr 2023/2024 ein hybrides Peer-to-Peer Mentoring-Programm ins Leben, in dessen Rahmen ehemalige AFG-Schülerinnen und -Schüler als Mentorinnen und Mentoren für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe fungieren.

In einem Präsenztreffen und weiteren virtuellen Treffen erhielten die AFG-Schülerinnen und -Schüler nach einer interessensorientierten Matching-Phase ehrliche und authentische Einblicke in verschiedene Studiengänge und allgemein in die Freuden und Herausforderungen des Studierendenlebens.

Aus einem ersten Präsenzkontakt ergaben sich weitere selbst organisierte (virtuelle) Treffen, z.B. an der Hochschule. Die Evaluation des Vorgehens zeigt eine deutliche Wirkung im Bereich der Berufswahlentscheidungskompetenz bei den beteiligten Schülerinnen und Schülern.

In diesem „BO digital“ Talk stellen Julia Krickau und Marius Gregg ihr Mentoring-Projekt vor, berichten von ihren Erfahrungen und stehen für Fragen zur Verfügung.

Das durch die JP Morgen Chase Foundation geförderte Projekt „Entwicklungswerkstatt Digitale BO“ ermöglicht ausgewählten SIEGEL Schulen digitale Tools zur Unterstützung der Beruflichen Orientierung von SuS (mit schwierigen Startbedingungen) so einzusetzen, dass sie sich motivierter mit ihrer Beruflichen Orientierung auseinandersetzen.